1. 核心区别
说话晚：主要表现为语言发育速度落后于同龄人，但其他方面（如运动、社交、智力等）通常正常。随着语言环境改善和年龄增长，多数孩子能逐渐赶上正常水平。
自闭症：除语言发育迟缓外，还伴随社交障碍（如回避眼神、缺乏互动）、刻板行为（如重复动作、兴趣狭窄）及感觉异常（如对声音/光线过敏）等核心症状。
2. 社交与行为表现
说话晚的宝宝：
愿意与他人互动，能通过手势、表情等非语言方式交流。
兴趣广泛，行为模式正常，无刻板重复动作。
自闭症宝宝：
社交意愿低下，可能对他人呼唤无反应，或仅用语言表达简单需求而非社交。
行为刻板（如排列物品、旋转身体）且兴趣单一。
3. 语言特征
说话晚：语言发展顺序正常（从单词到句子），理解能力与同龄人接近。
自闭症：可能存在语言“质的异常”，如重复他人话语（鹦鹉学舌）、代词混淆（自称“你”）、语调单一等。部分患儿还会出现语言能力倒退。
4. 干预与预后
说话晚：通过增加语言互动、阅读引导等家庭干预，多数孩子可自然改善。
自闭症：需早期综合干预（如行为疗法、语言训练），预后差异较大，部分患儿可能长期存在社交和语言障碍。
家长建议
观察重点：若宝宝仅说话晚但社交、行为正常，无需过度焦虑；若同时存在社交冷漠、刻板行为等，建议尽早就医评估。
专业评估：通过儿科医生或发育行为专科的全面检查（如语言测试、社交能力观察）明确诊断。
如需进一步了解具体干预方法或评估标准，可提供更多细节以便针对性解答。
