自闭症儿童的强化形式主要分为正向强化和负向强化两大类，其中正向强化是干预中最常用的方法。以下是具体的强化形式和应用场景：
一、正向强化形式
1. 实物奖励
使用孩子喜爱的零食、玩具等作为即时奖励，适用于初期行为塑造阶段。例如完成指令后给予小饼干或贴纸。
需注意控制奖励频率，避免过度依赖。
2. 代币系统
通过积攒代币（如星星卡片）兑换更大奖励，适合培养延迟满足能力。例如集满5个代币可兑换一次游乐场活动。
需配合可视化规则说明（如代币兑换表）。
3. 社会性强化
包括口头表扬（“做得真棒！”）、拥抱、击掌等，适用于已建立基本社交能力的儿童。
需结合具体行为描述（如“你刚才主动看妈妈的眼睛，太好了”）。
4. 活动强化
将偏好活动作为奖励，如完成学习任务后允许玩10分钟拼图。需提前明确活动规则和时间限制。
二、负向强化形式
1. 消退法
故意忽视不恰当行为（如哭闹），待其停止后立即强化替代行为。适用于无安全风险的行为问题。
需全家统一执行，避免间歇性强化。
2. 反应代价
扣除已获得的代币或特权，适用于已建立规则体系的中高功能儿童。如攻击行为导致失去当日电视时间。
三、强化实施要点
即时性：行为发生后3秒内给予强化效果最佳。
一致性：所有家庭成员需采用相同强化标准。
渐进性：从连续强化过渡到间歇强化，最终泛化至自然强化。
个体化：根据儿童感知特点选择强化物（如触觉敏感儿童可能抗拒击掌）。
四、注意事项
避免使用体罚或威胁等惩罚性手段，可能加剧焦虑和问题行为。若行为干预无效，建议结合感统训练或药物辅助（需专业医师指导）。
