1. 社交障碍
回避目光接触：很少与人对视，即使是最亲近的人也可能避免眼神交流。
疏离同伴：通常独来独往，不参与集体活动，难以建立友谊，显得孤单。
缺乏情感互动：很少分享自己的感受或对他人的情绪做出反应，例如不会主动讲述学校趣事或烦恼。
2. 语言与沟通困难
语言表达受限：可能说话较晚，语言简单，或出现语言倒退现象（如曾经会说话但逐渐减少）。
非语言交流障碍：很少用点头、摇头或手势表达需求，可能通过拉扯他人来示意。
重复性语言：反复说同一句话或对特定话题固执讨论。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如反复拍手、转圈、开关门等。
固执于固定模式：坚持走相同路线、使用固定物品（如必须携带某个玩具），抗拒变化。
异常兴趣：对旋转物体、广告等非功能性内容过度沉迷。
4. 情绪与感知异常
情绪压抑或淡漠：很少通过大笑或哭泣表达情绪，即使遇到重大也可能反应平淡。
自我否定倾向：常认为自己不够好，对外貌、能力等缺乏信心。
感觉敏感或迟钝：对某些声音、光线过度恐惧，或对疼痛、温度不敏感。
5. 学业与日常功能影响
学习困难：因社交和语言障碍，可能难以跟上普通学业进度，但轻度自闭症患者通过支持仍可完成高中学业。
多动或注意力分散：部分患者可能合并注意力缺陷或多动症状。
注意事项
若观察到上述表现，建议尽早寻求专业评估。早期干预（如行为疗法、教育支持）可显著改善预后。部分自闭症青少年通过适当支持能顺利完成高中学业甚至考入大学。
