1. 社会交往障碍：自闭症儿童常表现出人际互动困难，如缺乏情感联结、对他人情绪反应淡漠。例如幼儿期被拥抱时身体僵硬，对父母离开无情绪波动，这反映了其难以理解或回应他人情感需求的特点。
2. 移情机制差异：虽然搜索结果未直接提及"移情"，但自闭症患者对他人情感投射的困难，与心理学中"移情"（将过去情感模式投射到当前关系）形成对比。普通人的移情是双向情感互动，而自闭症患者更倾向于单向的、固化的行为模式。
3. 特殊依赖关系：部分患者会对特定物品产生强烈依恋，这种依恋可能替代人际情感联结，成为其情感表达的替代渠道。
1. 救赎叙事：常见设定为自闭症受通过与攻的互动获得情感成长，如《小怪物》中丁宣与连萧十年分离后的重逢，或《特别观星》里路观星与躁郁症攻盛夜行的双向治愈，强调"彼此成为光"的戏剧张力。
2. 行为特质刻画：作品常突出受方的刻板行为（如固定物品摆放）、社交回避等典型症状，同时赋予其特殊天赋（如《大白兔的春天》的异能设定）以增加角色魅力。
3. 家庭冲突背景：多设置受被原生家庭接走、重组家庭矛盾等情节，如《天上的星星会说话》中受与学霸攻共同应对家庭变故，强化现实感与情感冲突。
文学创作往往美化自闭症受的"纯粹感"，而现实中：
若对具体文学作品感兴趣，可参考相关书单中的救赎向或豪门背景设定。对于现实中的自闭症干预，建议关注专业机构提供的生物医学研究及家庭支持方案。
