在意大利，自闭症儿童的教育权益受到法律保障，普通学校需接纳具备基本能力的自闭症儿童随班就读，并提供个性化支持。以下是具体情况：
1. 教育政策与法律保障
融合教育原则：意大利法律规定，3岁至初中阶段的智障或残疾儿童（包括自闭症）有权在普通学校与正常儿童共同学习，学校需配备专职教师提供支持（费用由国家承担）。
专业评估：入学前需通过医学和心理评估，判断孩子的语言、行为控制等能力是否适合普通学校。
2. 学校支持措施
个性化教育计划：普通学校会为自闭症儿童制定个性化方案，例如通过视觉提示、结构化日程等方式辅助学习。
师资培训：教师需接受特殊教育培训，掌握应用行为分析（ABA）等干预方法。
3. 家校与社会协作
家庭参与：家长需配合学校制定教育计划，并在家中巩固训练成果。
社会包容：学校会组织活动促进同学对自闭症的理解，社区也可能提供融合性社交机会。
4. 其他选择
特殊教育学校：若孩子症状较重，可选择专门的自闭症学校，如意大利的“I Bambini Delle Fate”协会支持的机构。
国际经验参考：部分意大利家庭因国内教育资源不足选择留学，例如英国等国家对自闭症儿童的支持体系更完善。
5. 注意事项
早期干预：建议尽早进行康复训练（如语言、社交技能训练），提升入学适应能力。
政策动态：2024年意大利新增了针对14岁以下儿童的兴趣班补助（每年500欧元），自闭症家庭也可申请。
意大利的融合教育模式强调社会包容，但实际效果依赖学校资源与家庭配合。家长需根据孩子情况选择普通学校或特教机构，并充分利用提供的支持。
