1. 反思教养模式:避免过度依赖电子设备或沉默式沟通,家长应主动增加与孩子的互动,创造有温度的语言环境。
2. 建立信任与自由空间:通过倾听孩子心声、支持其兴趣发展来培养成就感,避免压迫式教育。例如,从孩子感兴趣的事物入手,逐步引导社交尝试。
1. 及时诊断:需到专业机构进行评估,但需警惕夸大疗效的机构,避免盲目消费。自闭症的诊断需结合行为观察,不同专家可能给出不同结论,家长需保持理性。
2. 康复训练:
1. 家长心态调节:接受现实并统一家庭意见,避免相互指责。自闭症并非教养不当导致,而是生物学因素为主,需做好长期陪伴准备。
2. 社交能力培养:
1. 医教结合:
2. 生活能力训练:通过身教和习惯养成(如定时如厕训练)提升自理能力,需坚持原则避免妥协。
若情况严重,建议结合专业机构制定个性化方案,早期干预效果更佳。