1. 行为观察
医生会重点观察孩子的社交互动能力(如目光对视、回应指令)、语言发育(如是否出现倒退或异常重复语言)以及是否存在刻板行为(如反复拍手、固定路线行走)。家长需提供孩子日常行为表现的详细描述。
2. 简易筛查法
部分医生采用“四步筛查法”:
1. 量表评估
2. 发育与认知测试
通过丹佛发育筛查等评估孩子的智力、语言、运动能力,排除智力障碍或其他发育迟缓问题。
3. 医学检查
1. 核心诊断依据
根据DSM-5标准,需同时满足以下两类症状:
2. 鉴别诊断
需排除听力障碍、精神发育迟滞、多动症等类似表现的疾病,避免误诊。
建议优先选择 儿童保健科 或 发育行为科,部分医院的精神科或神经科也可接诊。若当地医疗资源有限,可咨询省级以上专科医院。
若筛查结果提示风险,需进一步由经验丰富的医生综合评估,早期干预对改善预后至关重要。