1. 目光回避与互动缺失
患儿通常避免与他人眼神接触，对父母的拥抱或呼唤反应淡漠，甚至表现出抗拒。例如在集体活动中（如幼儿园游戏时间），可能独自躲在角落，不参与同伴互动。
2. 缺乏情感共鸣
难以理解他人情绪，不会主动分享快乐或寻求安慰。例如受伤时不会向家长求助，对别人的微笑或哭泣无反应。
1. 语言发育迟缓或缺失
部分患儿可能完全无语言表达，或仅能机械重复短句、广告词等，但无法理解含义。需求多通过拉拽他人手指等肢体动作实现。
2. 交流能力缺陷
不会主动提问，对话内容单一刻板。例如反复背诵同一首儿歌，却无法根据情境进行灵活对话。
1. 重复性动作
表现为反复开关电灯、旋转车轮、来回跑动等，持续时间可达数十分钟。
2. 固定行为模式
对日常生活流程极度固执，如必须使用固定餐具、在特定地点上厕所，一旦改变可能引发强烈情绪反应。
3. 兴趣局限
对普通玩具（如娃娃、汽车）无兴趣，可能痴迷于特定物品（如风扇、数字）或感官刺激（如灯光、水流声）。
若孩子出现上述多个症状，建议尽早就医评估，早期干预（如行为训练、社交故事教学）可显著改善预后。
