1. 目光接触异常：婴儿期即表现出对人眼注视时间短或回避目光接触，对父母的面部表情和互动缺乏兴趣。
2. 呼名无反应：6个月后对名字呼唤无应答，即使听力正常，也不会转头寻找声源。
3. 社交互动缺失：不主动寻求拥抱，对父母离开或归来无情绪变化，难以参与简单的互动游戏（如躲猫猫）。
1. 语言倒退或延迟：部分婴儿早期能发声，但后期出现语言能力倒退；或18个月仍不会说简单词汇（如“妈妈”）。
2. 非典型语言行为：重复无意义的音节、模仿他人话语（仿说），或使用刻板语言（如反复念数字）。
3. 肢体表达缺陷：不会用食指指物，而是拉大人手去拿东西；缺乏点头/摇头等示意动作。
1. 重复性动作：频繁挥手、摇头、撞头，或长时间盯着旋转物体（如风扇）。
2. 固执行为：坚持固定生活流程（如只穿特定衣服），环境变化易引发激烈情绪反应。
3. 感知觉敏感：对某些声音过度敏感（捂耳朵），或触觉异常（拒绝特定材质的衣物）。
若发现以上多个症状，建议尽早进行专业评估（如ABC量表或CARS量表）。早期干预可显著改善社交和语言能力，部分患儿通过训练能逐步适应普通学校生活。需注意，单一表现不足以诊断，需结合专业医学检查。
