自闭的自闭症老师 自闭症老师辛苦吗

1. 专业能力与心理素质的双重考验

特教老师需要掌握心理学、教育学、特殊教育、应用行为分析（ABA）等多领域知识，还要设计个性化康复计划。面对自闭症孩子的情绪爆发、刻板行为或沟通障碍时，老师需保持极高耐心，甚至承受被攻击的委屈（如抓咬），同时避免将普通情感回报标准强加给孩子。例如，有的孩子因不愿老师离开而情绪崩溃，需要老师反复安抚并引导表达需求。

2. 来自家长与社会的压力

家长对干预效果的急切期待常转化为对老师的压力，例如频繁追问进度或质疑教学方法。社会对自闭症认知不足也可能导致误解，老师需额外承担科普和沟通工作。

3. 高强度的工作日常

从课堂干预到课后与家长沟通，特教老师往往超负荷工作。例如，有的老师需晚上整理学生进展、制定月度计划，甚至因课程紧密而难以请假。重复训练是常态，可能需千万次练习才能换来孩子0.1%的进步。

4. 职业发展的挑战

尽管政策支持增加（如编制扩招、津贴上涨），但行业晋升渠道较窄，需持续考取专业证书（如ABA高级干预师），且淘汰率高，能坚持8年以上的老师极少。部分机构薪资偏低（如月薪1800-3500元），但一线城市资深老师可达1.5万-2万元。

尽管辛苦，许多老师仍因孩子的微小进步而获得成就感。正如一位特教老师所说：“慢飞天使给的感动，金钱无法衡量”。