一、常见量表的评分标准
1. ABC量表（自闭症行为量表）
总分≥31分提示可疑自闭症症状，40分处于预警区间（31-53分），需进一步专业评估。
≥67分则高度提示自闭症，需立即干预。
2. CARS量表（儿童孤独症评定量表）
30-36.5分为轻中度自闭症，37分以上为重度。40分属于中度偏重范围，需系统干预。
该量表还能区分自闭症与智力障碍，评估更全面。
二、分值偏高的应对建议
1. 及时专业诊断
不同量表的分界值差异较大（如ABC的31分与CARS的30分），需由医生结合临床观察综合判断。部分量表（如ADOS-2）通过标准化互动任务评估，准确性更高。
2. 早期干预原则
美国儿科协会强调：即使未确诊，筛查异常就应开始行为干预（如ABA疗法），尤其对0-3岁儿童。
干预需个体化，结合家庭参与和结构化训练，优先非药物疗法。
3. 家长注意事项
观察核心症状：社交注视减少、叫名反应弱、刻板行为等。
避免过度关注分数，需动态评估发育轨迹（如语言能力倒退可能是预警信号）。
三、其他影响因素
遗传关联性：部分家长可能携带轻微谱系特质，需关注家族史。
共患病风险：约40%自闭症儿童合并智力障碍或焦虑等问题，需多学科管理。
若评估分值处于临界范围（如ABC量表40分），建议尽快到儿童精神科或发育行为科复查，结合ADOS-2等金标准工具明确诊断。早期科学干预可显著改善预后。
