自闭症儿童的手部动作(即"手势")是诊断和观察的重要行为特征之一,其中"蝴蝶手"(Hand Flapping)是最典型的代表。以下是关于自闭症手势的详细分类与:
1. 形态特征
表现为手指并拢伸展或屈曲,像蝴蝶翅膀般摆动,常见形式包括:
2. 行为场景
多出现在兴奋(如看到喜欢的玩具)、紧张(陌生环境)或无聊时,属于自我刺激行为(Stimming),用于情绪调节或感官输入。
1. 刻板重复动作
2. 非语言沟通手势
部分经过训练的孩子会使用简单手势表达需求,如:
1. 诊断价值
手部刻板行为是《儿童孤独症诊疗康复指南》明确列出的诊断标准之一,但需结合社交障碍等核心症状综合判断。
2. 干预原则
建议记录孩子手势的频率、触发情境和伴随情绪,这些信息对专业评估至关重要。早期干预可显著改善孩子的社交与沟通能力。