1. 核心症状差异
自闭症的核心表现是社交障碍(如回避眼神、对呼唤无反应)、语言发育迟缓或倒退,以及重复刻板行为(如固定路线行走、排列物品)。而单纯好动的孩子通常智力正常,能理解社交规则,且药物干预(如多动症治疗)有效。
2. 行为目的性
自闭症儿童的活动可能表现为无目的的过度行为(如突然奔跑、拍打头部),且常伴随感官异常(如对特定声音恐惧);而活泼好动的孩子通常有明确的活动意图,如环境或吸引注意。
若好动伴随以下表现,建议进一步评估:
1. 互动测试
尝试与孩子玩假想游戏(如玩具厨房),观察是否能角色扮演;或指向远处物品,测试其是否跟随视线。
2. 记录行为
使用ABC记录法,连续一周记录异常行为的前因后果(如“叫名字无反应→继续独自玩耍”)。
若存在多个预警信号,建议通过M-CHAT量表初步筛查,并就医进行ADOS评估。早期干预(如社交技能训练、感统治疗)可显著改善预后。
注意:活泼好动本身不一定是问题,但需结合其他发育指标综合判断。自闭症诊断需专业医生完成,家长避免过度焦虑。