自闭症儿童居家进阶教育

一、分阶段社交能力培养

1. 初级阶段：通过需求延迟满足（如故意暂停喂食）、意外声响刺激等生理激发社交反应，重点培养基础互动意识。

2. 中级阶段：引入合作（如搭积木轮流进行）、竞争性活动（简单比赛）等功利性互动，强化社交规则理解。

3. 高级阶段：体验非功利性社交情感，如通过角色扮演理解胜利/失败等复杂情绪，需结合视觉提示卡辅助教学。

二、结构化生活干预

三、核心能力专项提升

1. 语言训练：通过绘本共读提问、儿歌跟唱等方式扩展词汇量，注意用字面化语言指令（避免隐喻）。

2. 情绪管理：采用视觉提示卡帮助识别情绪，当孩子出现恰当交流行为时立即给予奖励。

3. 优势强化：优先发展视觉思维优势（如用图片代替文字指令），减少对短板能力的过度纠正。

四、家庭支持要点

- 心理建设：家长需保持情绪稳定，通过"自闭症星球"等平台获取长期支持资源。