一、基础原则
1. 每日结构化流程：固定起床、用餐、训练、休息时间，使用可视化日程表（图片/符号）辅助理解
2. 强化物轮换机制：每3天更换奖励物品，保持动机有效性
3. 多维度评估：每周记录认知、社交、生活技能进展，调整训练强度
二、核心模块安排
1. 生活技能训练（每日60分钟）
分步教学：如厕训练（脱裤→坐便→清洁→洗手）采用DTT分解教学
餐具使用：从握勺舀豆子过渡到独立进食，配合手部肌肉训练
穿衣练习：按"套头→伸手→整理"顺序分解，使用带魔术贴的教具
2. 社交能力培养（每日2次，每次20分钟）
基础层：通过玩具车交换、击掌游戏建立简单互动
发展层：角色扮演购物/问路场景，使用社交脚本卡片
提升层：组织3-4人小组合作完成拼图或传球游戏
3. 感知觉训练（上下午各30分钟）
听觉：辨别动物叫声→关联动作（如听到"喵"学猫爬）
视觉：从3个杯子找积木进阶到按颜色分类8种物品
触觉：不同纹理袋（米/豆/棉）触摸后配对
4. 兴趣拓展活动（每日90分钟）
音乐疗法：用打击乐器模仿节奏，逐步加入简单指令
户外：每周2次公园徒步，收集树叶制作触觉板
艺术表达：无颜料手指画→蜡笔涂色→简单临摹
三、家校协同要点
1. 建立沟通日志，记录饮食、睡眠、情绪异常情况
2. 每周发送家庭延伸任务（如超市辨认蔬菜）
3. 月末联合评估会，调整9月IEP计划目标
