关于自闭症孩子是否会帮人开门，这需要根据孩子的具体情况来看。自闭症谱系障碍（ASD）的表现因人而异，孩子的能力、兴趣和社交互动方式差异很大。以下是一些可能的情况和建议：
1. 可能性分析
能力与兴趣：如果孩子对门、开关等机械操作感兴趣，或通过训练掌握了相关技能，他们可能会主动或经提醒后帮人开门。
社交动机：部分自闭症孩子可能缺乏主动帮助他人的社交动机，但通过引导和强化（如表扬、奖励），可以鼓励这类行为。
感官敏感：如果孩子对声音（如门铃）或陌生人感到焦虑，可能会回避开门行为。
2. 如何引导
结构化教学：通过步骤分解（如听到门铃→走到门口→开门），用图片或视频示范帮助孩子学习。
社交故事：编写简单的故事（如"朋友敲门时，开门说'你好'很棒"），帮助孩子理解社交场景。
正向强化：当孩子尝试开门或回应他人时，及时给予鼓励（如微笑、喜欢的玩具）。
3. 注意事项
安全第一：确保孩子能辨别熟悉与陌生人的场景，必要时设定规则（如"只有家人在时才开门"）。
尊重个体差异：如果孩子对开门感到压力，不必强求，可通过其他方式培养互动能力。
4. 成功案例
许多自闭症孩子在持续支持下能学会帮助他人，比如递物品、按电梯等。关键是根据孩子的节奏逐步引导。
如果需要更具体的建议，可以分享孩子的年龄、能力特点等，我会尽力提供进一步帮助。每个孩子都有自己的成长路径，耐心和鼓励非常重要。
