如何正确的测量智商!谢谢!
            
              
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              -  心理师 
 
                -  2023-06-01
 
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                - 自闭症康复
 
              
             
             本人性别女 我今年28 全部症状:  如何正确的测量智商 发病时间及原因: 治疗情况:如何正确的测量智商 想要得到的帮助:如何正确的测量智商                     
①号专家的解答结果:  建议你别测     测低拉对了的心理造成不平衡    测高拉 会变的自大骄傲    不要测你到大学已后测就可以拉~     如果一个小孩子的智力年龄与他的生理年龄一样,那么他的智力就是一般;但如他的智力年龄高于或低于他的生理年龄,则他的智力便是高于或低于一般水平. 智商(I.Q.)=(智力年龄/生理年龄)×100% 比如上例中,小孩的智力年龄是10,生理年龄8,故智商=(10÷8)×100=125.     智商(I.Q.) 智力等级     140以上 天才或近于天才     120-140 智力优异     110-120 智力较高     90-110 普通智力     80-90 迟钝偶为低能     70-80 介乎迟钝与低能之间(每可归入低能)     70以下 确定为低能       
②号专家的解答结果:  测智商是对自己智商的怀疑和侮辱,人要有自信,智商只是一种计量工具,而且误差较大,不代表什么.     http://iq.200.net/这个网址是通过辨认图形进行的  
③号专家的解答结果:有专门的测量智商的量表,通过答题来测量,一般各个精神病医院都有专门的科室负责测量  
④号专家的解答结果:  目前比较权威的智力测验有威克斯勒智力量表,网上可搜到的,可能要付费,智力是一个人的一个方面,主要测量你的抽象思维,所以不用太在意智力测验的力量,    目前比较权威的智力测验有威克斯勒智力量表,网上可搜到的,可能要付费,智力是一个人的一个方面,主要测量你的抽象思维,所以不用太在意智力测验的力量,  
⑤号专家的解答结果:    女性,28,如何正确的测量智商        智力是一种一般的心理能力,与其他事物一样,包含推理,计划,问题解决,抽象思维,理解复杂思想,快速学习和从经验中学习等能力.     智商即IQ,是一种数量化的,对智力的标准测量.有两种个体施测的IQ测验至今还在广泛应用:斯坦福-比奈(Stanford-Binet)测验和韦克斯勒(Wechsler)测验.     斯坦福-比奈量表智商分布:     智商.........等级.........理论百分数%....实际百分数%     140以上...非常优秀(天才).....1.6..........1.3     120-139...优秀.................11.3.........11.7     110-119...中上,聪慧...........18.1.........18     90-109....中等.................46.5.........46     80-89.....中下.................14.5.........15.1     70-79.....临界智能不足.........5.6..........5     69以下....智力缺陷.............2.9..........2     你可以去专业的心理咨询中心或者去医院的心理科都能测.    PS:几乎没有哪两个人的智力会是完全一样的,智力表现有早晚的差异,智力类型的差异及发展水平的差异.有些人很早就表现出过人的智慧,这些人通常被称为“神童”,也有些人属于“大器晚成”,他们早年看上去智力,成就平平,但到中晚年却一鸣惊人,功成名就. 有人听觉发达,有人视觉敏锐,有人长于推理,有人记忆力过人,有人想象力丰富.人们在特殊能力上也有很大不同,有人擅长音乐,有人精通绘画.智力的水平直接反映在智商上.人的智商差异很大,高可达150甚至200分以上,低可达20,30分左右.总体来说,智商中等的人最多,越是偏离中等水平,人越少.     智力包括很多方面,雷蒙德·卡特尔将一般智力分为两个相对独立的成分,即晶态智力:包括一个人所获得的知识以及获得知识的能力,它由语词,算术和一般知识测验来测定;和液态智力:发现复杂关系和解决问题的能力,由木块图,空间视觉等测验来测定.晶态智力使人们很好地面对自己的生活和具体问题,而液态智力帮助人们处理新的复杂问题.     对智力的分类有很多种,斯滕伯格认为智力包括三个部分:成分性智力,经验智力和情景智力.加德纳更是把智力分成了8种:逻辑-数学;语言;自然主义;音乐;空间;身体运动;人际见(社交);内心的(自知).     遗传,环境都会影响智力.     人类智力发展有一个“关键期”,“关键期”是指人对外界刺激的变化特别敏感,容易接受特定影响而获得某种能力的时期.许多研究表明,人的某些智力方面的发展,关键期在四,五岁前.但不同方面的能力,关键期不同.口语发展在2-3岁,书面语在4-5岁,视知觉在4岁,熟概念在5-5.5岁.如果这些能力在关键期离得不到发展,则以后的发展会非常困难,甚至永远得不到发展.       
⑥号专家的解答结果:  您好 测量智商根据不同的情况有不同的量表(韦氏智力量表 比奈西蒙智力量表^ 等等) 建议去专业的心理咨询室或者去医院的心理科都能测要听从专业医生的指导     不要自己从网上下载量表自己测!那样不准的^  
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