轻微自闭症儿童确实可能表现出不爱说话的特点，但语言障碍的表现形式多样，且需结合其他核心症状综合判断。以下是相关分析：
1. 语言障碍的表现
语言交流减少：轻微自闭症儿童可能说话次数较少，仅能回答简单问题，但并非完全不能说话。部分对话可以完成，但复杂交流存在困难。
非语言交流障碍：除语言外，还可能缺乏表情、手势等非语言表达方式，如不会用点头或摇头示意。
刻板重复语言：部分孩子会重复他人话语（鹦鹉式语言）或固定使用简单直接的表达。
2. 需与单纯语言发育迟缓区分
自闭症的语言障碍通常伴随社交障碍（如回避目光、不参与集体游戏）和刻板行为（如重复动作、兴趣狭窄）。
单纯语言发育迟缓可能由听力障碍、脑损伤等引起，孩子虽说话晚，但社交意愿和情感反应相对正常。
3. 干预与改善
轻微自闭症儿童通过家庭训练和感觉统合治疗，语言能力可能接近正常水平。
早期专业评估至关重要，需排除其他器质性疾病（如脑梗塞、听力障碍）。
若孩子仅表现为不爱说话，建议结合社交行为、兴趣范围等综合观察，并尽早就医评估。
