1. 建立基础沟通能力
目光接触训练：通过吹泡泡、藏物品等游戏吸引孩子注意，当孩子看向你时立即给予奖励（如欢呼或击掌），培养对视习惯。
听觉与理解训练：在日常生活中多描述当前动作（如“我们在洗手”），或出示孩子喜欢的物品并简单命名（如“香蕉”），不要求反馈，仅让孩子熟悉语言环境。
2. 激发表达动机
应景式旁白：以孩子的口吻替TA表达需求（如“吃饭”“开门”），并立即满足需求，通过重复刺激形成语言关联。
利用需求场景：当孩子想要某物时，先展示并命名物品（如“棒棒糖”），再递给TA，将语言与获得奖励联系起来。
3. 分阶段语言训练
发音训练：从单音（如“啊”“哦”）开始，逐步过渡到单字词（如“妈”“饼”），结合动作或实物强化记忆。
简单句模仿：通过孩子喜欢的活动（如玩汽车）提问“这是什么？”，鼓励模仿短句（如“我要车”）。
4. 社交互动融入
非语言互动：通过夸张表情、动作模仿（如拍手、跺脚）建立互动基础，再引入轮流游戏（如隧道爬行）理解社交规则。
家庭场景练习：在吃饭、玩耍时制造互动机会（如半途递饭、分享食物），引导眼神交流和简单回应。
5. 专业支持与耐心
若进展缓慢，可寻求言语治疗师指导，进行系统评估和个性化训练。
- 保持宽松的家庭氛围，避免强迫说话，多给予积极反馈（如“你说得真棒！”）。
