自闭症儿童的固执行为是核心症状之一，主要表现为刻板重复的行为模式、对变化的强烈抗拒以及兴趣狭窄。以下是相关特征及改善建议的综合分析：
一、固执行为的主要表现
1. 刻板重复动作
如反复拍手、摇摆身体、转圈或踮脚走路，长时间排列物品而不进行创造性玩耍。
2. 固定生活程序
坚持相同的路线、饮食或作息，轻微变化可能引发焦虑或哭闹。
3. 感官异常执着
对特定物品（如车轮、灯光）或感官刺激（如声音、触觉）过度敏感或迟钝。
4. 语言与社交固执
重复他人话语、代词混淆（如用“你”代替“我”），缺乏主动交流意愿。
二、改善策略
1. 行为干预
ABA疗法：通过正向强化（如零食奖励）引导接受新事物，逐步减少刻板行为。
结构化环境：使用可视化日程表帮助预知活动安排，降低因变化引发的焦虑。
2. 感官与情绪调节
感统训练：如平衡板、重力毯等改善感觉处理异常。
替代行为引导：将刻板行为转化为功能性活动（如积木排列改为搭建）。
3. 社交与沟通训练
图片交换系统（PECS）：辅助非语言表达需求。
角色扮演游戏：模拟社交场景，学习灵活应对变化。
4. 家庭支持
保持规律作息：固定流程可增强安全感。
避免强制打断：采用温和转移注意力的方式，避免情绪爆发。
三、注意事项
早期干预：3-6岁是黄金干预期，越早介入效果越显著。
专业评估：需由精神科医生或康复师制定个性化方案，必要时结合药物（如利培酮）缓解共病症状。
若孩子出现自伤或攻击行为，建议立即寻求专业支持。
