1. 社交技能训练
社交能力是自闭症儿童康复的重点之一。可以通过以下方法进行训练：
基础互动训练：例如通过吹泡泡、寻宝游戏等吸引孩子的注意力，鼓励他们观察他人行为并建立互动习惯。
非语言社交动作：比如夸张的表情模仿（张大嘴、眨眼睛）或肢体动作（拍手、跺脚），帮助孩子学习模仿和表达需求。
语言强化训练：将孩子喜欢的食物放在可见但不可及的地方，鼓励他们通过语言或肢体动作与他人沟通，从而提升交流欲望和能力。
2. 日常生活能力训练
生活技能培养：训练孩子掌握吃、穿、住等基本生活技巧，提高独立生活能力。
社会行为训练：通过模拟场景练习基本的社会行为，如轮流、分享、合作等，增强社会适应能力。
3. 感统训练与多感官刺激
感觉统合训练：通过平衡木、蹦床等活动改善孩子的注意力、自我控制和学习能力。
多感官刺激：利用视觉、听觉、触觉等多种感官输入，帮助孩子更好地整合信息并提升认知功能。
4. 语言与认知功能训练
构音障碍治疗：通过口肌训练改善发音清晰度，增强口腔肌肉的控制能力。
认知功能训练：结合作业疗法，提升孩子的逻辑思维、推理能力和问题解决能力。
5. 家庭参与与情感支持
家庭训练：家长可以在日常生活中创造社交机会，例如读绘本时引导孩子关注图片细节，或通过合作游戏（如运球）培养团队意识。
情感引导：鼓励孩子表达情绪，并通过正向强化（如表扬、击掌）增强自信心。
自闭症儿童的康复是一个长期过程，建议家长尽早带孩子到专业机构进行系统评估和干预，结合家庭训练，逐步提升孩子的心智能力。
