这是一个温暖又充满细节的故事，展现了自闭症儿童独特的兴趣模式与家庭互动的温情。结合搜索结果，我们可以从以下几个角度理解这个行为背后的意义：
自闭症儿童常对特定事物表现出强烈的执着，比如反复购买或摆弄同一种物品（如橘子）。这可能属于"刻板行为"的一种表现，他们通过重复动作获得安全感和满足感。橘子鲜艳的颜色、光滑的表皮或清新的气味，可能特别吸引孩子的感官注意——自闭症儿童的味觉/嗅觉常与常人不同，他们对某些气味或触感会表现出异常喜爱。
像搜索中提到的"耙耙柑男孩"案例，自闭症孩子一旦喜欢某种食物（如橘子），可能会持续很长时间重复选择，甚至主动完成购买行为。这种行为既体现了他们的固执性，也反映了能力进步——案例中的孩子能独立完成"下楼买橘子"这样的社交任务，说明通过家庭引导，部分自闭症儿童可以掌握基础生活技能。
家长可以巧妙利用孩子对橘子的兴趣进行干预训练。例如：
类似案例中"弹鸡蛋训练手部协调"的方法，日常物品能成为有效的康复工具。
公众有时会误解这种重复行为是"怪异"，实则这是自闭症儿童世界的方式。如搜索结果所示，越来越多家庭通过分享故事（如"子恒弹鸡蛋"的温情传播），帮助社会更包容地看待这些特殊兴趣。建议家长记录孩子与橘子互动的瞬间，既可作为康复进展的观察资料，也能传递自闭症群体的真实生活状态。
每个"星星的孩子"都有自己独特的行为语言，而理解和接纳，是照亮他们世界的第一束光。
