自闭症的早期识别需要结合孩子的行为表现、社交能力和发育特点进行综合观察。以下是判断孩子是否可能患有自闭症的主要特征和步骤：
一、核心症状观察
1. 社交沟通障碍
眼神交流异常：回避对视或眼神接触短暂，呼名无反应（喊名字时不回头或不应答）。
缺乏互动：对亲人情感淡漠，不主动寻求分享（如不会指物展示兴趣），难以参与集体活动。
语言发育问题：可能出现语言倒退（原本会说的话逐渐消失），或语言表达刻板（重复固定短语、答非所问）。
2. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如转圈、拍手、反复开关门等。
固定习惯：坚持同一路线、物品摆放位置，抗拒变化。
单一兴趣：长时间沉迷特定物品（如车轮、瓶盖），对普通玩具无兴趣。
二、早期预警信号（婴幼儿期）
1岁前：对声音或逗弄反应弱，不依恋抚养人，肢体语言少（如不会挥手再见）。
1-2岁：不会指物、无语言萌芽，对同龄儿童无兴趣。
3岁后：社交能力显著落后，如无法参与角色扮演游戏，行为刻板加剧。
三、专业评估建议
若发现上述症状，需及时就医，医生通常会通过以下方式诊断：
1. 行为观察：临床观察孩子的社交、语言和行为模式。
2. 量表筛查：使用CARS、ABC等量表评估症状严重程度。
3. 排除其他疾病：检查听力、智力等，排除类似表现的其他发育问题。
注意：自闭症表现个体差异大，轻度症状（如高功能自闭症）可能更隐蔽，需专业医生综合判断。早期干预（尤其是3岁前）对改善预后至关重要。
