一、智力与成就对比
1. 智商争议性
爱迪生：普遍认为其智商约160，但童年曾被老师误判为"智力缺陷"，实际展现出极强的实践创新能力。
爱因斯坦：虽无正式智商测试记录，推测值在160-200之间，其理论物理贡献被认为更具革命性。
历史排名：多份榜单显示爱因斯坦常位列前茅（如第2-9名），爱迪生多居末位（第10名左右）。
2. 思维类型差异
爱迪生：典型应用型天才，拥有2000余项发明，强调团队合作与反复实验。
爱因斯坦：理论型天才，通过思想实验构建相对论，更依赖个人直觉与数学推演。
二、关于自闭倾向的讨论
1. 爱因斯坦
被推测可能具有阿斯伯格综合征特征（如社交困难、高度专注），但未确诊。
其独特思维方式（如"骑光束想象"）曾被传统教育体系排斥。
2. 爱迪生
童年表现为强烈好奇心，因频繁提问被误认为"低能"，实为非线性学习风格。
成年后展现出卓越商业合作能力，无明显自闭证据。
三、综合比较结论
| 维度 | 爱因斯坦 | 爱迪生 |
|--|--||
| 智力特点 | 抽象理论构建（相对论） | 实用技术发明（电灯等） |
| 社会影响 | 改变人类宇宙观 | 重塑日常生活方式 |
| 评估局限 | 智商数值缺乏实测依据 | 早期教育挫折被夸大 |
需注意：智力表现具有多维度性，单纯比较数值或排名可能忽视其贡献的互补性。两者分别代表了人类在理论与应用创新上的巅峰成就。
