一、核心干预策略
1. 医教结合训练
康复训练是核心手段，包括应用行为分析(ABA)、结构化教学、感统训练等方法，重点提升语言、社交和生活技能。
6岁以上患儿可配合营养神经药物或情感调节剂（如存在严重情绪问题），但需严格遵医嘱。
2. 家庭干预要点
建立亲密亲子关系，通过游戏、户外活动等创造欢乐的互动场景，激发孩子社交动机。
采用视觉提示（如图片卡片）辅助沟通，分解任务步骤并给予即时奖励。
二、分阶段训练重点
初级阶段：通过延迟满足、声响游戏等激发社交反应。
中级阶段：引入轮流游戏、合作任务等功利性互动。
高级阶段：体验竞争、分享等复杂社交情感。
三、注意事项
1. 避免误区：拒绝打骂体罚，关注孩子现有能力而非缺陷。
2. 家长心理调适：家长需保持乐观心态，必要时寻求心理咨询以防焦虑抑郁。
早期系统干预可显著改善预后，建议尽快联系专业机构评估并制定个性化方案。
