1. 共同相处的基础
自闭症患者之间存在相似的体验和挑战，如社交障碍、刻板行为等，这种共性可能让他们更容易相互理解。研究表明，在专业支持下，他们可以形成互助关系，甚至通过共同兴趣建立连接。
2. 注意事项
3. 积极案例
实际案例显示，自闭症患者在融合环境（如学校）中，通过同伴的包容和引导，社交能力可能得到改善。例如，江苏一名自闭症男孩在同学帮助下逐渐融入集体。
4. 家庭与社会支持
家庭和社区的支持至关重要。通过创造包容的环境（如融合教育），自闭症患者能更好地适应社交互动。早期行为干预和持续训练可提升他们的生活质量。
自闭症患者之间的相处需要结合个体需求、专业支持和环境适配，才能实现积极效果。
