1. "老狼老狼几点了"社交游戏
测试目的：评估孩子的指令反应、规则理解及社交互动能力。
答案分析：正常发育的孩子能跟随指令完成"前进/逃跑"动作，并与他人协作；自闭症儿童可能无法理解游戏规则，或对"开饭了"的指令无反应，表现为重复固定动作或脱离群体。
2. 九宫格数字挑战游戏
测试目的：观察孩子的注意力分配、轮流互动及数字反应能力。
答案分析：典型表现是能准确回答数字并遵守轮流规则；自闭症儿童可能出现答非所问、重复固定数字或拒绝交替互动的情况。
3. "巧克力选择"眼神测试
测试目的：检测孩子是否能通过他人眼神推断意图（心理理论能力）。
答案分析：正确答案应选择杰西注视的左下角紫色巧克力；自闭症儿童更可能选择自己喜爱的颜色（如鲜艳的玫红色）而非他人关注的物品。
注意：这些游戏仅作初步参考，若发现异常表现，建议结合专业量表（如M-CHAT-R或ABC量表）进一步评估，并咨询医疗机构的发育行为科医生。
