1. 《地球上的星星》
我是星星的孩子/我不愿像所罗门岛上的树/孤独地枯萎腐烂...我的世界是如此不一样/陌生的/破碎的/虚幻的/请用爱打开我心灵的窗户"。这首诗以第一人称独白形式，表达了自闭症儿童渴望被理解的内心。
2. 《自闭症的孩子现代诗歌》
将他们比作"遥远天际的星星/独自闪烁，孤独又神秘"，描述其"眼神像深邃的湖水/清澈却难以捉摸"，而"手指在空气中比划/是与自己的专属暗号"。
3. 母女对话体诗歌
孩子独白："妈妈/我是折翼的天使/我在用心找我的翅膀"，母亲回应："宝贝开开门/带你闻一闻春天的味道"。展现了亲子间跨越孤独的对话渴望。
4. 康复教师创作
我是地球上独一无二的星星/最终我改变我的世界/感谢那些为我护航的亲人们"，这首诗被收录在自闭症日主题诗集中，传递希望。
5. 儿童原创作品
自闭症孩子写道："我的心乘上梦中的纸船/漂到萤火虫当灯笼的仙境/丝丝柳条在低声细语"，展现他们独特的想象力。
这些诗歌普遍运用星星、孤岛、紧闭的门等意象，通过第一人称视角让读者走进自闭症儿童的感知世界。多篇作品都强调"每个孩子都是坠落的星辰，需要被爱与理解照亮"。
