自闭症（真自闭）和假性自闭症是两种本质不同的情况，不存在"哪个好"的比较，但可以从干预效果、预后和社会功能等方面分析差异：
1. 本质区别
2. 核心差异特征
| 维度 | 真自闭症 | 假性自闭症 |
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| 社交互动 | 持续缺乏眼神交流、情感共鸣 | 可建立有限社交，在熟悉环境较主动 |
| 语言发展 | 明显延迟或异常 | 基本正常但可能短暂退化 |
| 行为模式 | 刻板行为频繁且无目的 | 偶发刻板行为，与环境相关 |
| 智力表现 | 约80%伴智力障碍 | 智力正常 |
| 起病时间 | 3岁前显现 | 3岁后因环境刺激出现 |
3. 干预前景
4. 就医建议
当发现孩子有社交障碍、语言退化等症状时：
① 首选三甲医院儿童精神科或发育行为科进行专业评估（如ADOS量表、ADI-R访谈等）
② 真自闭症需尽早开始康复训练，推荐选择有BCBA认证督导的机构
③ 假性自闭症应同步进行家庭干预和心理治疗
需要强调的是，假性自闭症若不及时干预可能发展为真自闭症，因此无论哪种情况都应重视早期专业评估和科学干预。国内优质诊疗资源可考虑北京六院、上海儿童医学中心等权威机构。
