1. 《小明的一天》系列
推出的"小明过年"篇是邹小兵教授团队创作的居家干预指导漫画，通过自闭症儿童小明的日常生活场景，为家长提供实用的干预方法。该系列自2018年首次发布后已成为许多自闭症家庭的重要参考资源。
2. 《与光同行~拥抱自闭儿~》
日本漫画家户部敬子创作的经典作品，以自闭症儿童东光一家为主线，细腻描绘了母亲面对孩子特殊需求时的成长历程。该作曾获文化厅艺术祭奖项，并被改编为日剧，展现了家庭与社会对自闭症的认知转变过程。
3. 《我和我的阿斯伯格超能力!》
英国作家梅兰妮·沃尔什创作的儿童绘本，以第一视角展现阿斯伯格综合征儿童的特质。通过生动插画将特殊儿童的行为特征转化为"超能力"，帮助小读者理解差异与包容，被收录在多国特殊教育推荐书目中。
4. 《孤独患者》
法国作家朱莉·达什根据自身经历创作的图像小说，讲述27岁女性被确诊阿斯伯格综合征后的自我认知过程。作品通过日常生活细节展现孤独症谱系人群的感知差异，如对重复路线的依赖、对噪声的敏感等特质。
5. 朱德庸的创作启示
台湾漫画家朱德庸在53岁被确诊亚斯伯格症后，其作品《涩女郎》等系列中独特的观察视角被重新解读。他的经历证明，自闭特质可能转化为艺术创作的独特优势，其家族多代人的状态也引发对神经多样性的思考。
这些作品从不同角度呈现了自闭症谱系的特点：既有专业干预指南，也有文学化的内心世界展现；既包含儿童视角的认知启蒙，也涉及成人后的自我接纳过程。漫画形式能更直观地传递复杂信息，帮助公众理解自闭症群体的思维和行为模式。
