自闭症是一种涵盖广泛发育障碍的症候群，包括阿斯伯格综合症、雷特综合征、唐氏综合症等以及其他尚未明确分辨的疾症。从医学角度看，多数自闭症儿童并未患有任何具体的疾病，它更像是一种症状表述而非明确的病状诊断。尽管如此，随着医疗水平的不断进步和文化知识的普及，越来越多的自闭症儿童得到了及时的关注与诊断。
对于我的一些自闭症儿童朋友，他们面临着触觉迟钝或敏感的挑战。他们常常对家人的关爱表现出回避或抵触的行为。我通常会建议家长们通过一系列的触觉训练来帮助他们，如抚触、拥抱、滚筒滚压和毛刷按摩等。这些训练旨在提升孩子们的触觉能力，让他们能够感受到家人的爱，并建立安全依恋的关系。
触觉训练不仅有助于改善自闭症儿童的人际关系。当孩子的触觉过分敏感或迟钝时，他们在与同伴交流时可能会受到影响，容易出现冲突或沟通不畅。进行触觉训练也是帮助孩子提升情商指数的有效途径。
在训练中，我们可以采用以下方法：
1. 抚触：充满情感的抚触对孩子的神经系统有积极的促进作用，有助于稳定情绪。家长可以用双手轻轻抚摸孩子的身体，用轻柔的动作带给孩子安慰。
2. 拥抱：家长应适度抱持孩子，力度要根据孩子的承受能力来调节。拥抱能够让孩子感受到家长的温暖，促进情感的自然流动。
3. 滚筒滚压：对于触觉不敏感的孩子，可以适度用力按压；对于触觉敏感的孩子，则要用轻柔的力度。
4. 毛刷按摩：这个方法特别适合触觉敏感的孩子，让孩子自己操作可以减少孩子的负面情绪。
面对孩子的自闭问题，家长们需要做出以下努力：
1. 调整心态：孩子的问题并非他们自己的过错，也不是家长的过错。
2. 更新观念：考虑是否传统的教育方法不适应现在的孩子，与长辈沟通，寻求更有效的教养方法。
3. 理解孩子：患有自闭症的孩子可能会有异常行为，家长应理解他们，采取正确的教育方式。
4. 尝试新方式：让孩子独立探索自己想要的东西，不要立刻满足他们的需求。
5. 对自己和孩子都充满信心：付出和成果往往是成正比的。
家长应高度重视孩子的自闭症问题。一旦发现孩子有自闭症的倾向，应及时带他们去医院检查和治疗。让我们一起努力，为这些孩子提供关爱与支持，帮助他们融入这个世界。
