1. 社交互动异常
孩子可能表现为不愿与其他儿童玩耍，即使尝试互动也缺乏恰当方式（如围着别人转但不懂交流规则），或对他人情感反应淡漠。
2. 语言与沟通障碍
可能出现语言表达简单、机械记忆强但理解力弱（如能背数字却不懂比较大小），或发音不清、词汇量有限。
3. 行为刻板与感觉敏感
如重复特定动作、抗拒生活习惯改变，或对某些声音/图像过度反应（如抽水马桶声引发吵闹）。
1. 早期专业评估
建议尽快就医，通过临床行为观察、智力检查及标准化量表（如孤独症量表）明确诊断。部分案例显示，轻症患儿通过早期干预可显著改善社交和语言能力。
2. 结构化训练方法
3. 社会资源利用
全国多地提供康复补贴（最高5万元/年）及家庭支持计划（如“星儿家庭支持计划”含课程、热线咨询等），可减轻经济压力并获取指导。
若怀疑孩子有自闭症倾向，建议尽早联系专业机构评估，并关注当地政策支持（如浙江“暖星计划”7月已开班）。
