1. 对答如流
虽然自闭症儿童普遍存在语言交流障碍，但部分高功能自闭症患儿在特定话题或结构化对话中可能表现出流畅应答的能力。
2. 促膝长谈
少数自闭症儿童经过系统干预后，可在熟悉环境中与信任对象进行较长时间的交流，尤其是关于其狭窄兴趣领域的话题。
3. 娓娓而谈
适用于描述部分自闭症儿童在情绪稳定时，用刻板但连贯的语言表达特定内容的表现。
需注意：这些成语的使用需结合具体情境。自闭症儿童的交流特点通常表现为：
更准确的描述可参考专业术语：
• "有限交流"（仅针对特定兴趣）
• "结构化对话"（需外部引导）
