1. 恐惧下楼梯
自闭症儿童可能因感知觉异常(如对高度敏感)、环境陌生感或既往负面经历(如摔倒)产生恐惧。部分案例显示,患儿需家人或同龄人示范(如弟弟牵引)才能迈出第一步。研究指出,这与社交障碍导致的适应性差、对未知环境的抵触心理密切相关。
2. 刻板性爬楼行为
部分患儿会反复上下楼梯,这可能是刻板行为的体现,通过重复动作获取感官刺激或满足秩序需求。临床观察表明,约70%-90%自闭症儿童存在某种形式的刻板行为,包括爬楼。
3. 视觉与神经因素
部分患儿可能合并脑神经性视觉障碍(CVI),表现为害怕下楼梯但喜欢倒着滑滑梯或攀爬高处,这与下视野缺失或空间感知异常有关。
1. 环境调整与感官训练
2. 行为引导技术
3. 家庭与社会支持
若行为严重影响生活,需就医排除癫痫、焦虑障碍等潜在疾病,并制定个性化干预方案(如语言训练、感觉统合疗法)。早期系统干预可显著提升患儿适应能力。