以下是关于小儿自闭症(孤独症)培训课件的综合整理,结合了干预方法、社交训练、家庭康复等内容,并附相关资源推荐:
1. 核心特征:主要表现为社会交往障碍、语言发育迟滞、重复刻板行为等,可能与遗传因素、环境因素相关。
2. 干预原则:需长期康复训练与药物辅助结合,重点是通过结构化任务分解(如穿衣分步骤训练)和正向强化(奖励机制)提升生活技能。
3. 个性化计划:需根据患儿兴趣和能力设计目标,例如对喜欢数字的孩子可通过寻宝游戏融入认知训练。
1. 社交技能培养
2. 家庭康复游戏
1. 教育策略:建议使用视觉提示(如时间表、实物道具)帮助孩子理解日常流程,逐步撤除提示以培养独立性。
2. 家长角色:需参与制定干预计划,通过亲子互动(如玩具隐藏游戏)提升孩子观察力和社交动机。
如需进一步了解具体操作视频或完整课件,可结合上述关键词在平台检索。