1. 目光接触异常：回避与他人对视，眼神空洞或飘忽不定，缺乏互动性目光交流。
2. 情感互动缺失：对父母或他人的亲近行为无反应（如拒绝拥抱），难以建立依恋关系；遇到困难时不会主动寻求安慰。
3. 同伴交往困难：不参与集体活动，对同龄人缺乏兴趣，可能表现为独自玩耍或回避社交场景。
1. 语言发育滞后或倒退：说话晚、词汇量少，或原本会说的语言逐渐消失；可能仅用简单词汇或手势表达需求。
2. 沟通内容刻板：重复无意义的短语、广告词，或语调怪异；难以发起或维持对话，常答非所问。
3. 非语言交流障碍：很少使用点头、摇头等肢体语言，表情淡漠，难以理解他人情绪。
1. 重复动作：如转圈、拍手、反复开关门等固定行为模式。
2. 坚持固定流程：对日常生活变化极度抗拒（如路线、饮食、物品摆放），变动可能引发焦虑。
3. 异常兴趣：沉迷于非玩具类物品（如瓶盖、旋转物体），对普通玩具无兴趣。
1. 感觉异常：对某些声音、光线过度敏感或迟钝（如恐惧吹风机声或对疼痛无反应）。
2. 智力发育不均衡：约70%患者存在智力落后，少数可能在机械记忆等领域表现超常。
3. 情绪问题：易因沟通失败出现暴躁、焦虑等情绪波动。
若发现类似倾向，建议尽早到精神科或儿童发育行为科进行专业筛查。
