1. 对车轮的刻板兴趣
许多自闭症儿童会表现出对车轮转动的特殊迷恋，如反复转动车轮、趴在地上观察车轮运动等。这种行为属于重复刻板行为的一种，可能源于他们对规律性视觉输入的偏好，通过旋转物品获得安全感。部分研究认为这与脑内多巴胺功能亢进或感知觉异常有关，车轮的重复运动能帮助他们缓解焦虑。
2. 拒绝乘车或推车时的固执行为
如搜索结果中描述的案例，自闭症儿童可能在车辆没电时拒绝配合推车，表现出强烈的固执性。这与他们抗拒变化、对环境控制需求高的特点相关，需通过行为干预逐步引导。
自闭症需多学科联合诊疗，主要涉及以下科室：
1. 儿童神经科
负责评估神经系统发育异常，制定个性化治疗方案，尤其适合伴随运动协调障碍的患儿。
2. 儿童心理科/精神科
针对社交障碍、情绪问题提供心理评估和行为干预，改善沟通能力。
3. 康复医学科
通过专业训练提升生活自理能力，包括对刻板行为的矫正和运动功能改善。
1. 核心障碍的影响
自闭症患者的注意力分配缺陷、反应速度慢及情绪控制困难可能增加驾驶风险，尤其在处理突发路况时。
2. 个体化评估与支持
美国研究显示，约1/3智力正常的自闭症青少年可获得，但需通过专业评估其认知、感知觉及情绪稳定性，并接受适应性训练。计算机模拟驾驶程序（如ADHD干预方案）可能对提升专注力有帮助。
若孩子对车轮感兴趣，可通过车辆模型教学颜色、数量等基础概念，逐步扩展认知范围。
建议定期使用ABC量表和CARS量表评估症状进展，结合脑功能检查（如注意力、视空间能力测试）制定干预计划。
如需进一步了解具体康复机构或政策支持，可咨询当地儿童保健科或精神专科医院。
