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如何尽早识别自闭症患者

自闭症的早期识别对干预和治疗至关重要,以下是基于临床观察和研究的核心识别要点,供家长和 caregivers 参考:

一、社交沟通障碍(核心特征)

1. 眼神接触异常:婴幼儿期即表现出对视缺乏或短暂,如叫名时无目光回应,难以维持眼神交流。

2. 共同注意力缺陷:不会跟随他人手指方向看物体,也不会主动指物分享兴趣(如12月龄后仍不会指奶瓶或玩具)。

3. 非语言交流障碍:较少使用点头、摇头等手势,面部表情呆滞,难以理解他人情绪。

二、语言发育异常

  • 语言延迟或倒退:2岁仍无有意义单词,或先前学会的词汇突然消失;可能出现重复性语言(如机械复述广告词)或答非所问。
  • 沟通方式刻板:仅用拉手动作表达需求,不会结合语言和眼神求助。
  • 三、重复刻板行为

    1. 动作重复:持续转圈、摇晃身体、排列物品等。

    2. 兴趣狭窄:固执于特定路线、食物或衣物,拒绝变化。

    3. 感官异常:对某些声音过度敏感或完全无反应(需先排除听力问题)。

    四、早期预警信号(6-12月龄)

  • 6个月后仍不对亲人微笑;
  • 12个月无咿呀学语或手势交流;
  • 任何年龄段出现社交能力倒退。
  • 专家建议

    若发现上述多个症状,应尽早就医评估。自闭症诊断需专业医生通过行为观察(如ADOS量表)和发育史访谈综合判断,3岁前是干预黄金期,早期行为训练可显著改善预后。需注意,部分自闭症儿童可能在音乐、绘画等领域展现特殊才能,但这不能作为排除诊断的依据。

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    自闭症的症状

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