自闭症的早期识别对儿童干预至关重要，家长可通过以下关键行为特征进行初步观察，但需注意最终诊断需由专业医生完成：
一、核心行为观察要点
1. 社交互动障碍
眼神接触异常：1岁左右仍缺乏目光对视，或对视时间极短
呼名无反应：对名字呼唤无应答，或反应频率明显低于同龄儿童
肢体语言缺失：不会用手指物（如指玩具或食物），常拉家长手代替表达
2. 语言与沟通异常
语言发展滞后：3岁前出现语言倒退（原本会说的词消失）或表达机械重复（如背诵广告词而非交流）
非功能性语言：虽有语言能力，但多用于自言自语而非互动沟通
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：持续转圈、摆手凝视、排列物品等固定行为模式
环境强迫性：坚持固定路线/流程，物品位置改变会引发强烈不安
特殊才能：可能表现出超常记忆或艺术天赋（如绘画、音乐），但社交能力薄弱
二、简易筛查四步法
1. 不看：缺乏与人目光对视
2. 不应：对呼唤名字无反应
3. 不指：不会用手指表达需求
4. 不说：语言发育迟缓或使用异常
三、注意事项
黄金干预期：3岁前干预效果最佳，发现可疑症状应尽早就诊
鉴别诊断：需排除智力障碍等类似表现疾病，专业评估包含智力测试和量表筛查（如PEP-3评估工具）
避免误判：部分边缘状态儿童需长期观察，初步筛查结果仅作参考
若发现多个特征持续存在，建议携带孩子到儿童精神科或发育行为科进行专业评估，早期干预可显著改善预后。
