1. 社交障碍
眼神交流异常：回避与他人对视，尤其是与父母或熟悉的人互动时目光游离，缺乏眼神回应。
互动困难：对他人呼唤无反应，不主动参与集体游戏，可能表现为围着其他孩子转但无法融入互动。
情感表达受限：很少通过表情或肢体语言分享情绪，如不会主动寻求安慰或表达快乐。
2. 语言发育迟缓或异常
语言滞后：词汇量明显少于同龄儿童，可能仅能说简单词汇（如“爸爸”“妈妈”），或重复他人话语（鹦鹉学舌）。
沟通障碍：难以理解复杂指令，表达需求时可能通过拉拽他人代替语言。
语调异常：说话缺乏抑扬顿挫，内容重复刻板，可能自言自语且意义不明。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如反复转圈、长时间盯着旋转物体（如风扇），或固定玩一种玩具。
程序化习惯：坚持固定的生活流程（如指定位置喝水），抗拒变化。
兴趣单一：仅对特定事物（如圆形物品、广告）表现出强烈兴趣，忽略其他活动。
4. 其他常见表现
感觉异常：对疼痛或声音反应迟钝，或对某些刺激过度敏感（如恐惧特定声响）。
情绪不稳定：可能突然尖叫或大笑，或因无法表达需求而暴躁。
智力差异：部分孩子机械记忆力超常，但约70%存在智力落后现象。
注意事项
若孩子出现上述症状，建议尽早到专业机构评估。早期干预（如感统训练、家庭互动疗法）可显著改善预后。需注意，症状表现因人而异，并非所有特征都会出现。
