一、核心诊断工具
1. 标准化量表评估
ADOS-2（自闭症诊断观察量表）：通过观察儿童在特定情境下的社交互动、沟通和行为模式进行评分，是国际通用的金标准之一。
ADI-R（自闭症诊断访谈量表修订版）：通过家长访谈了解儿童发育史和行为特征，需由专业医生操作。
CARS（儿童孤独症评定量表）：评估社交、沟通、行为等维度，适用于症状严重程度分级。
2. 发育与认知测试
Gesell发育量表：评估运动、语言、认知等神经心理发育水平，辅助早期发现发育异常。
PEP-3评估工具箱：针对2-7岁儿童，涵盖认知、语言、社交等10项能力，用于课程设计和诊断支持。
二、辅助医学检查
1. 生理指标检测
血液检查：包括贫血、维生素水平（如叶酸、B12）、微量元素（如锌、铁）及同型半胱氨酸等，排除营养或代谢问题。
食物不耐受检测：通过抽血分析可能影响脑神经发育的食物过敏原，部分自闭症儿童存在此类问题。
2. 神经功能评估
脑电图（EEG）：排查异常放电或癫痫，尤其对有发呆、傻笑等疑似癫痫症状的儿童。
脑部MRI/CT：观察额叶、胼胝体等脑区结构异常，但非必做项目。
三、其他必要评估
语言与沟通测试：由语言治疗师评估表达、理解能力及非语言沟通特征。
感官与行为分析：包括对声音、触觉等感官反应的评估，以及刻板行为观察。
智力与适应性测试：区分自闭症与智力障碍，如韦氏儿童智力量表。
注意事项
初筛工具：如M-CHAT、ABC量表可用于早期预警，但需专业医生进一步确诊。
多学科协作：诊断需结合发育行为科、精神科、神经科等多领域专家意见。
若怀疑孩子有自闭症倾向，建议尽早到专业医疗机构进行系统评估，避免依赖单一检查结果。
