自闭症患者的交流能力存在显著差异，但核心特征是社会交往障碍和沟通模式异常。根据现有研究，他们的交流表现可分为以下几类：
1. 社交意愿的多样性
部分自闭症患者确实表现出回避社交的倾向，但另一部分患者有强烈的交往意愿，只是缺乏恰当的社交技巧。例如，他们可能会滔滔不绝地谈论自己感兴趣的话题，却难以察觉对方是否感兴趣，或无法根据情境调整对话内容。还有些患者更倾向于与成年人（如老师）交流，而非同龄人。
2. 沟通障碍的具体表现
3. 通过干预改善交流
通过"共同调节"等方法，部分自闭症患者可以学习功能性沟通。例如，在剥鸡蛋的案例中，家长通过模仿孩子的语言和情绪，逐步引导其用语言表达需求，最终实现互动。与年龄差距较大的群体（如幼儿或成年人）交往时，他们的社交压力可能更小，成功率更高。
4. 长期发展的可能性
部分高功能自闭症患者通过训练可掌握基本社交技能，甚至实现就业。但需注意，他们的交流方式可能仍与常人不同，例如对某些话题过度执着或缺乏灵活性。
总结来看，自闭症患者能否交流取决于个体差异和干预支持，不能简单归类为"能"或"不能"。理解他们的独特沟通模式，并提供针对性引导，是帮助其融入社会的关键。
