一、社交互动障碍
眼神交流缺失：回避与抚养者对视，如喂奶时不看母亲，对呼唤名字无反应（约50%患儿在1岁前已出现此症状）。
情感互动缺乏：不依恋抚养者，被抱时抗拒或身体僵硬，不会主动寻求安慰，对他人微笑无回应。
共同注意力差：无法跟随他人指向的视线关注目标物品，如不会看向父母手指的玩具。
二、语言与沟通异常
语言发育迟缓：1岁半仍不会说简单词汇（如“爸爸”“杯子”），或出现语言倒退（原本会说的词突然消失）。
非语言沟通障碍：不会用点头/摇头表达需求，缺乏手势（如指物），面部表情单一。
理解能力受限：对日常指令无反应（如“拿玩具”），答非所问或重复他人话语。
三、刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：持续旋转物品（如车轮）、反复拍手或甩头，对特定物体（如钟表、圆形标志）异常痴迷。
抗拒变化：坚持固定路线或流程，如更换餐具会引发强烈情绪反应。
感官异常：对某些声音（如吸尘器）过度敏感，或对痛觉迟钝（如摔倒不哭）。
四、其他警示信号
运动发育延迟：1岁半仍不会走路，或走路时垫脚尖。
游戏方式异常：不会玩假想游戏（如给娃娃喂饭），仅机械排列玩具。
若发现上述多个表现，建议尽快就医评估。早期干预（如行为疗法）可显著改善预后。需注意，部分表现（如语言迟缓）也可能由其他发育问题引起，需专业鉴别诊断。
