1. 回避目光接触：对他人眼神交流缺乏兴趣，甚至刻意回避对视，叫名字时经常无反应。
2. 缺乏社交互动：不主动参与同龄儿童的游戏，对集体活动（如幼儿园集体吃饭、游戏）表现出孤立倾向，更喜欢独自玩耍。
3. 情感依恋弱：对父母或抚养者缺乏依恋感，不寻求安慰，被拥抱时可能表现出抗拒或身体僵硬。
1. 语言发育迟缓：可能完全无语言，或仅能说简单词汇，部分孩子会出现语言能力倒退（如2岁前能说话，之后逐渐丧失）。
2. 沟通方式刻板：即使有语言，也常重复固定短语（如电视广告词）、答非所问，或通过拉他人手等动作替代表达。
3. 非语言交流缺失：难以用点头、摇头等肢体语言表达需求，也不会分享兴趣（如展示玩具给他人）。
1. 重复动作：反复开关电灯、旋转车轮、排列物品，或长时间盯着风扇等旋转物体。
2. 固定习惯：坚持用同一餐具、走固定路线，环境变化会引发强烈不安。
3. 兴趣单一：对普通玩具不感兴趣，可能痴迷于广告、天气预报等特定内容，反复观看同一集动画片。
若发现上述表现，建议尽早到儿童保健科或神经科进行专业评估，早期干预能显著改善预后。
