1. 情绪表达与行为差异
自闭症孩子如月月会突然情绪爆发或陷入自己的逻辑难以抽离，而曼妮则表现为安静、配合但缺乏语言表达。这种差异体现在文艺汇演和游戏环节中，月月需要引导以恰当方式行事，而曼妮虽不说话却能理解指令。
2. 生活场景中的挑战
吃饭时可能出现抗拒行为，如扔餐具、哭闹，家长需耐心引导（如用汤汁吸引注意力或固定用餐流程）。部分孩子对疼痛不敏感，甚至出现自伤行为。
3. 社交与学习困难
自闭症儿童常回避眼神接触，拒绝肢体互动，且难以参与过家家等社交游戏。案例中一名男孩首次做操需同学全程协助，体现其依赖性和社交障碍。
4. 家庭干预方法
通过分解步骤训练生活技能（如穿衣、洗手），结合视觉提示和游戏化教学。惩罚与奖励机制可帮助建立习惯，但需避免过度迁就。
5. 极端案例的警示
个别故事中，自闭症女孩因父亲卷入犯罪而遭受暴力，凸显这类孩子在危机中的脆弱性，需社会更多保护。
若需进一步了解具体干预技巧或真实案例细节，可参考相关视频资源。
