一、基础训练方法
1. 指令辅助法
发出"看"的指令后，用手遮挡孩子眼睛两侧余光（避免身体接触），引导视线方向，成功后立即给予奖励。
通过发声玩具（如捏响玩具鸭）吸引注意力，建立"看=奖励"的联结。
将指令转化为操作性动作（如"拿/放"），确保孩子注视后再完成动作。
2. 工具辅助法
使用纸筒、挖孔白纸或茶色胶片遮挡面部其他部位，仅露出眼睛区域，逐步缩小孔洞大小以聚焦视线。
在鼻尖贴卡通贴纸或手持强化物移至眼前，引导目光接触。
二、游戏化训练策略
1. 感官互动游戏
躲猫猫：用毛巾突然露出面部时捕捉眼神，或藏于障碍物后通过声音引导寻找。
吹泡泡：将泡泡吹向面部附近，自然诱导抬头对视。
面具/扮鬼脸：利用夸张表情或只露眼睛的面具激发兴趣。
2. 社交强化游戏
击掌/亲亲：通过肢体接触建立亲密感，近距离吸引对视。
寻宝游戏：将奖励物品藏于手心或杯子下，成功对视后揭晓。
三、进阶训练技巧
1. 行为强化与辅助消退
从0.5秒对视开始，逐步延长至1-2秒，每阶段给予差异化奖励（如最强强化物对应最高标准）。
随能力提升逐渐减少辅助工具（如撤去纸筒），过渡到自然情境。
2. 环境与情境泛化
简化训练背景（如纯色墙面），减少干扰物。
将训练融入日常生活，如购物时要求对视后再满足需求。
四、注意事项
避免强迫：以兴趣驱动为主，如用孩子喜爱的玩具或食物作为诱导。
情绪管理：若孩子出现抵触，需调整方法或暂停，避免强化负面体验。
多场景练习：避免仅限"一对一"课堂，需在集体活动和自然环境中泛化。
通过系统训练，多数孩子可逐步建立目光接触能力，但需根据个体差异调整进度。建议结合语言训练、社交技能等综合干预，效果更佳。
