1. 社交障碍:回避目光接触,对呼唤无反应,不寻求互动或安慰,缺乏与抚养者的依恋行为。部分孩子可能出现原本掌握的技能(如语言)突然倒退的情况,称为"倒退型自闭症"。
2. 语言发育异常:语言能力明显落后同龄人,或出现刻板重复的语句,可能伴随听不懂指令、不会用点头/摇头表达等情况。
3. 刻板行为:对特定事物异常专注(如反复转动车轮),重复固定动作,对环境变化敏感易焦虑。
1. 黄金干预期:4岁前是干预效果最佳阶段,建议采用结构化教学、行为训练等方法,重点培养社交基础能力。
2. 家庭参与:日常生活中融入训练,如用餐时教餐具使用,通过代币奖励强化正向行为,保持固定作息减少焦虑。
3. 社会支持:目前江苏、浙江等地已推出全生命周期关爱政策,涵盖康复、教育、就业等支持体系,可关注当地补助政策。
若怀疑孩子有自闭症倾向,建议尽快至专业机构进行系统评估,早期科学干预能显著改善预后。