一、核心治疗策略
1. 早期干预与康复训练
最佳干预年龄为2-6岁，采用结构化教学方法如应用行为分析（ABA）、地板时光等，重点培养语言、认知和社交能力。训练需每天坚持，持续数年。
感统训练、音乐治疗等辅助手段可改善感知觉异常，但效果因人而异。
2. 心理行为干预
通过沙盘游戏、社交故事疗法等纠正刻板行为，建立社交规则。高功能自闭症儿童需特别关注心理疏导，缓解自卑和焦虑。
家庭日常中可通过"半途给食物""分享品尝"等游戏化互动培养眼神接触和情感回应。
二、辅助治疗手段
1. 药物干预
无特效药，但针对情绪障碍、多动或自伤行为可使用情感调节剂或抗精神病药物，需严格遵医嘱。0-6岁患儿一般不建议用药。
2. 物理治疗
经颅磁刺激等仪器治疗可能促进大脑语言区发育，但尚属性疗法。
三、家庭参与要点
1. 家长需系统学习干预技巧，将训练融入日常生活场景（如穿衣、吃饭），通过提问引导语言表达和社交互动。
2. 避免过度依赖机构，建议家长每日保持3-4小时高质量陪伴，注意避免批评指责，多用正向激励。
四、重要原则
个体化方案：根据患儿能力选择干预重点，如语言障碍者侧重发音训练，社交缺陷者强化情景模拟。
综合团队协作：整合医生、特教老师、心理治疗师等多方资源，定期评估调整方案。
避免治疗误区：自闭症非教养不当导致，不应盲目追求"治愈"，而应注重功能提升。
需注意，约70%自闭症患者智力正常甚至超常，持续干预可显著改善生活质量。若发现机构虐待等行为，应立即维权。
