1. 应用行为分析（ABA）
通过分解目标行为逐步训练社交、沟通等能力，强调正性强化（如代币奖励）和结构化教学，是目前最常用的有效手段。
2. 早期介入丹佛模式（ESDM）
适用于12-60月龄患儿，整合人际关系发育与行为分析策略，强调自然场景下的互动和父母参与，配有详细的发育课程评估体系。
3. 关键反应训练（PRT）
针对学习动力、注意力等核心技能，通过简短指令、自然奖励物等方式，在家庭环境中泛化行为训练效果。
1. 密集社交互动
家长需通过眼神交流、共同游戏等方式减少孩子独处时间，避免自我刺激行为（如玩手、自言自语），将生活场景转化为训练机会。
2. 结构化生活训练
使用视觉提示卡、固定作息表培养生活技能（如拆分刷牙步骤），同时记录行为日记分析异常行为诱因。
1. 感觉统合训练
改善身体协调性和感知觉异常，例如通过游泳、拍球等运动增强协调能力。
2. 心理与语言治疗
针对焦虑、语言倒退等问题，结合社交故事疗法、角色扮演提升沟通能力。
3. 中西医结合
中医针灸或益生菌可辅助调节神经功能与肠道菌群，但需在专业指导下进行。
早期干预需坚持高强度、一致性，家长应避免依赖“灵丹妙药”，而是通过科学方法和持续关爱帮助孩子进步。
