1. 社交障碍
自闭症幼儿最显著的特点是社交障碍。他们往往缺乏与他人互动的兴趣和能力，表现为：
眼神交流缺失：婴儿期就可能出现不与父母对视，抱持时身体僵硬，对逗弄无反应。
回避互动：幼儿期不喜欢与同龄孩子玩耍，常独自待在角落，对集体活动无兴趣。
情感淡漠：难以理解或分享他人情绪，如看到他人哭泣时不会表现出同情。
2. 语言与沟通障碍
自闭症幼儿在语言发展上存在明显滞后或异常：
语言发育迟缓：部分孩子说话晚，甚至出现语言倒退（原本会说的词句逐渐消失）。
非语言交流缺陷：较少使用手势、点头等肢体语言，或无法理解他人的表情和肢体动作。
刻板表达：可能重复无意义的短语，或仅用机械式语言（如背诵儿歌但不理解内容）。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
自闭症幼儿常表现出重复、固定的行为模式：
重复动作：如反复开关灯、转圈、排列玩具等，且持续时间长。
流程固执：坚持走固定路线、用固定物品，一旦改变可能引发焦虑。
兴趣单一：对普通玩具不感兴趣，反而痴迷于特定物品（如风扇、车轮）。
4. 感知觉异常
部分自闭症幼儿对感官刺激反应异常：
痛觉迟钝：摔伤或碰撞时可能无明显疼痛反应。
敏感或迟钝：对光线、声音等过度敏感（如惊恐反应）或过于迟钝（如对呼唤无反应）。
若发现孩子有以上表现，建议尽早寻求专业评估和干预。早期干预能显著改善孩子的社交和语言能力。
